أوراق التّلوين

الأنشطة الفنيّة مهمّة لتنمية الإبداع والمهارات الذّهنيّة لدى الأطفال، ومنذ سنّ مبكّرة، يجب منحهم الفرصة لتمرين خيالهم من خلال الرّسم الحرّ وأشكال أخرى من التّعبير الفنيّ.  ولكن في أماكن كثيرة في العالم، فإنّ فرصة الأطفال للرّسم قبل سنّ الخامسة أو السّادسة تكاد تكون ضئيلة.  لهذا السّبب تمّ توفير أوراق تلوين مع دروس الأطفال في العام الأوّل من برنامج يُعنى بتربيتهم الرّوحانيّة.  وبالنّسبة لهم، يُعتبر تلوين الرّسومات واحدًا من أكثر الفترات متعةً في الصّفّ الّذي يشتمل أيضًا على الحفظ والإنشاد ورواية القصص واللّعب.  إنّ هذا النّشاط يخلق في نفوسهم الثّقة اللّازمة للانتقال إلى أنشطة فنيّة أكثر تعقيدًا في الصّفوف اللّاحقة.  إنّه وسيلة لتنمية مهارتهم وحسّ الانضباط لديهم وبإمكانه أن يُسهم في تعزيز تقديرهم للجمال.

تمّ تصميم دروس الصّفّ الأوّل بحيث يتمحور كلّ درس منها حول صفة روحانيّة معيّنة – كالكرم، والشّفقة، والعفو – وذلك بهدف المساهمة في تنمية أخلاق الأطفال.  إذًا في أسفل كلّ ورقة تلوين هناك مقتطف طُلب من الأطفال أن يحفظوه خلال الدّرس.  وهذا يتيح فرصة أخرى للمعلّمين لتعزيز موضوع الدّرس لذلك اليوم. ومن خلال طرح الأسئلة على الصّفّ عن الصّور الموجودة في الرّسومات، يعطي المعلّمون الفرصة للأطفال لصياغة الأفكار وربطها ببعضها في ذهنهم وهم يتكلّمون عمّا يحدث في الصّورة.