সকল বয়সীদের জন্য আধ্যাত্মিক শিক্ষা

রুহি ইনস্টিটিউট ৫ বা ৬ বছর বয়সী কোমলমতি শিশু থেকে শুরু করে প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য বিভিন্ন বয়সের জন্য কোর্স এবং শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম পরিচালনা করে। এর তিনটি বর্তমান প্রচেষ্টার প্রতিটিতে ব্যবহৃত উপকরণের তালিকা সহ বিবরণ নীচে দেওয়া হল। এখানে উল্লেখ্য যে, কর্ম ক্ষেত্রের অভিজ্ঞতার অগ্রগতির সাথে সাথে তালিকাগুলি পরিবর্তিত হতে থাকবে এবং বর্তমানে উন্নয়নাধীন শিক্ষাসামগ্রী ক্রমবর্ধমান সংখ্যায় চূড়ান্ত রূপ লাভ করলে সেগুলো নতুন শিরোনাম হিসেবে যুক্ত করা হবে, যাতে যেখানে প্রয়োজন সেখানে সেগুলি ব্যাপকভাবে উপলব্ধ করা যায়।

১৫ বছর বা তার বেশি বয়সীদের জন্য কোর্সের মূল অনুক্রম

রুহি ইনস্টিটিউট কর্তৃক যুব ও প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য পরিকল্পিত সিরিজের বর্তমান শিরোনামগুলি নীচে দেওয়া হল। বইগুলি মূলত কোর্সের ক্রম হিসেবে ব্যবহার করার উদ্দেশ্যে তৈরি করা হয়েছে যাতে যুব ও প্রাপ্তবয়স্কদের মাঝে তাদের সম্প্রদায়ের সেবা করার ক্ষমতা বৃদ্ধি করা যায়। রুহি ইনস্টিটিউট বাহা’ই শিশুদের ক্লাসের শিক্ষকদের প্রশিক্ষণের জন্য সিরিজের তৃতীয় বই থেকে আলাদা কিছু কোর্স তৈরি করছে, সেইসাথে জুনিয়র ইয়্যুথদের অ্যানিমেটর তৈরির জন্য বই ৫ থেকে আরেকটি সেট তৈরি করছে। এগুলিও নীচের তালিকায় নির্দেশিত হয়েছে।

জুনিয়র ইয়ুথ আধ্যাত্মিক ক্ষমতায়ন কার্যক্রম

প্রতিষ্ঠার সূচনা লগ্ন হতে, রুহি ইনস্টিটিউট ১২ থেকে ১৫ বছর বয়সী তরুণদের সাথে কাজ করার উপর বিশেষ গুরুত্ব দিয়েছে; বিশেষ করে, এটি স্থানীয় সম্প্রদায়গুলিতে ছোট ছোট দলগুলোকে ধরে রাখার গতিশীলতা অনুধাবনের চেষ্টা করেছে, যেখানে তরুণরা নানা অবধারণা নিয়ে আলোচনা করতে পারে এবং একটি শক্তিশালী নৈতিক পরিচয় গঠন করতে পারে। ইনস্টিটিউট নীচে উল্লিখিত শিরোনামগুলি এই উদ্দেশ্যে দরকারী বলে মনে করেছে। এগুলি দুটি শ্রেণীতে বিভক্তি পূর্বক কঠিনতার ক্রমানুসারে তালিকাভুক্ত করা হয়েছে। জুনিয়র ইয়ুথদের আধ্যাত্মিক ক্ষমতায়নের জন্য ইনস্টিটিউটের প্রোগ্রামে শেষপর্যন্ত আরও বেশ কয়েকটি শিরোনাম পরবর্তীতে যোগ করা হবে।

সকল শিরোনামই ভাষাগত দক্ষতা এবং অভিব্যক্তি প্রকাশের ক্ষমতা বিকাশের সাথে সম্পর্কিত। প্রথম শ্রেণীর কিছু শিরোনাম গাণিতিক ধারণা এবং সামাজিক বিষয়গুলিকেও সম্বোধন করে, অন্যগুলি তরুণদের বৈজ্ঞানিক পদ্ধতিতে বস্তুগত, সামাজিক এবং আধ্যাত্মিক বাস্তবতা অনুসন্ধানের জন্য প্রস্তুত করার চেষ্টা করে। যদিও প্রথম শ্রেণীর উপকরণগুলিতে নৈতিক ধারণাগুলি বাহা’ই শিক্ষা থেকে নেওয়া হয়েছে, তবে সেগুলি ধর্মীয় প্রকৃতির নয়, এবং সেগুলি বিশেষভাবে বাহাই বিষয়গুলিকেও বিবেচনা করে না। তাই শিক্ষা প্রতিষ্ঠান সহ অনেক ধরণের সংগঠন জুনিয়র ইয়ুথদের সাথে তাদের শিক্ষামূলক কর্মসূচির জন্য এগুলিকে কার্যকর বলে মনে করবে। এই বিভাগের বর্তমান শিরোনামগুলি হল:

তরুণদের সাথে তাদের নিজস্ব কাজের ক্ষেত্রে, রুহি ইনস্টিটিউট দ্বিতীয় শ্রেণীর বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত করে, যা বাহা’ই-সম্পর্কিত বিষয়গুলিকে সম্বোধন করে। এই বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছে এমন বিষয়গুলি যার সাথে কিশোর-কিশোরীরা প্রায়শই লড়াই করে, যেমন স্বাধীন ইচ্ছা এবং পূর্বনির্ধারণ এবং ইচ্ছা এবং জ্ঞানের মধ্যে জটিল সম্পর্ক। বর্তমানে, নিম্নলিখিত শিরোনামগুলি এই বিভাগে রয়েছে:

আধ্যাত্মিক ক্ষমতায়ন কর্মসূচিটিতে জুনিয়র ইয়ুথদের ছোট ছোট দলে ভাগ করে দেওয়া হয়, এগুলো সাধারণত গ্রাম বা পাড়ায় বয়স্ক যুবকদের দ্বারা গঠিত হয়। রুহি ইনস্টিটিউট শাখা কোর্সের একটি সিরিজ তৈরি করছে, যা মূল অনুক্রম ৫ম বই থেকে শুরু হয়, যাতে বয়স্ক যুবক এবং প্রাপ্তবয়স্কদের এই ধরনের দলগুলির "অ্যানিমেটর" হিসেবে কাজ করার জন্য প্রস্তুত করা যায়। যারা এই কর্মসূচিতে অংশগ্রহণ করেছেন তাদের মন্তব্য পড়তে আগ্রহী হলে, এখানে ক্লিক করুন।

আধ্যাত্মিক শিক্ষার জন্য বাহা’ই শিশু ক্লাস

বাহা’ই শিশু ক্লাসের জন্য পাঠগুলি, ৫ বা ৬ বছর বয়সী শিশুদের জন্য প্রথম গ্রেড থেকে শুরু করে শিক্ষক প্রশিক্ষণের প্রেক্ষাপটে উপস্থাপন করা হয়েছে। যদিও সর্বত্র মানুষ তাদের সন্তানদের আধ্যাত্মিক শিক্ষার জন্য ক্লাসে অংশগ্রহণ করতে আগ্রহী, অভিজ্ঞতায় দেখা গেছে যে, এই চাহিদা পূরণের জন্য পর্যাপ্ত সংখ্যক শিক্ষককে প্রশিক্ষণ দেওয়াই চ্যালেঞ্জ। রুহি ইনস্টিটিউট ১১ বা ১২ বছর পর্যন্ত বয়সী শিশুদের জন্য ক্লাস পরিচালনা করার জন্য শিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য বই ৩ থেকে শুরু করে কিছু কোর্স তৈরি করছে। বর্তমানে উপলব্ধ কোর্সগুলি নীচে দেওয়া হল।

প্রতিটি বইয়ে ক্লাসের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণ উপস্থাপন করা হয়েছে, এবং নমুনা পাঠ এবং অন্যান্য কিছু তথ্য এখানে পাওয়া যাবে। বিশেষ করে শৈশবের প্রাথমিক বছরগুলিতে, আধ্যাত্মিক গুণাবলীর বিকাশের উপর এবং সেইসব বিশ্বাস, অভ্যাস এবং আচরণের ধরণগুলির উপর খুব বেশি জোর দেওয়া হয়, যেগুলো একজন আধ্যাত্মিক সত্তার অপরিহার্য গুণাবলী গঠন করে।